フランス語 中級2 | まるごとサイト FR

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Quel genre de personne ?

TOPIC

1

1. Nous allons nous marier

Date

Evaluation　 Commentaire Can-do₀₁

A l'écoute d'une conversation sur une personne qui n'est pas sur place, je peux comprendre le caractère et la personnalité de celle-ci et ce que le locuteur pense d'elle.

・Avez-vous saisi le caractère et la personnalité de la personne dont on parle ?

・Avez-vous compris ce que pensait le locuteur de cette personne ?

・Êtes-vous parvenu(e) à obtenir des explications concrètes de votre interlocuteur ?

2. Il est sévère, mais c'est par égard pour ses étudiants

Date

Evaluation　 Commentaire Can-do₀₂

En conversant avec un ami à propos d'un épisode concret de ma relation avec un ami commun, je suis capable d'échanger des avis en adoptant plusieurs points de vue différents.

・Êtes-vous parvenu(e) à décrire quel genre de personne est votre ami ?

・Êtes-vous parvenu(e) à parler en vous appuyant notamment sur les on-dit et sur vos anecdotes personnelles ?

・Êtes-vous parvenu(e) à réagir à ce que vous a dit votre interlocuteur ?

3. C'est vraiment quelqu'un d'intéressant !

Date

Evaluation Commentaire Can-do₀₃ Je peux expliquer à un ami un trait de caractère d'une personne que je

connais bien et l'illustrer avec une anecdote.

・Êtes-vous parvenu(e) à parler du caractère et de la personnalité de la personne en question ? ・Êtes-vous parvenu(e) à parler en distinguant les bons côtés de cette personne et ses côtés

difficiles ?

・Êtes-vous parvenu(e) à parler en intégrant des anecdotes qui reflètent bien le caractère et la personne ?

4. Communiquer avec la calligraphie

Date Evaluation Commentaire Can-do₀₄ A la lecture d'une interview, avez-vous saisi relativement

précisément quel genre de personne est l'interviewé ?

・Êtes-vous parvenu(e) à saisir ce que cette personne faisait et où, ses expériences et sa façon de penser ?

・Avez-vous compris ce que l'auteur de l'article pense de cette personne ?

・Êtes-vous parvenu(e) à lire l'article en prenant en compte sa structure ?

5. Un e-mail de présentation d'un ami

Date Evaluation Commentaire Can-do₀₅ Je peux écrire un e-mail dans lequel je présente de façon relativement _{détaillée le caractère et les goûts d'un ami à une connaissance.}

・Êtes-vous parvenu(e) à présenter votre ami, en détaillant notamment son profil, sa personnalité et ses goûts ?

Mon coin de libre expression

1. Les expériences en classe avec les autres apprenants

2. Les activités pratiquées à l’extérieur sur le modèle de « Pour des activités en dehors de la salle de classe »

3. Expériences autres

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Notez ici les activités effectuées en rapport avec le topic. Si vous avez des photographies ou d'autres documents, constituez un dossier pour le présenter à vos camarades.

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L'ascension du Mont Fuji

TOPIC

2

1.

Quoi de mieux que le Mont Fuji

Date

Evaluation Commentaire Can-do 06

・Avez-vous compris les attraits et les particularités du Mont Fuji et des lieux touristiques des environs ?

・Avez-vous compris les conseils des quatre personnes sur ce qu'il faut faire quand on va au Mont Fuji ?

・Êtes-vous parvenu(e) à poser des questions quand il y avait une expression que vous ne connaissiez pas ?

2.

J'ai vraiment envie de voir le lever du soleil du haut de la montagne

Date Evaluation Commentaire Can-do₀₇ Je peux ajuster un plan de voyage avec des amis en exprimant

mes envies et en leur demandant leurs avis.

・Êtes-vous parvenu(e) à proposer un plan de voyage ?

・Êtes-vous parvenu(e) à faire des propositions alternatives selon votre accord/désaccord avec vos amis ?

・Êtes-vous parvenu(e) à vous exprimer tout en vérifiant et en résumant ce que vous avez décidé ensemble ?

3.

Je pense que n'importe qui peut y trouver son plaisir

Date Evaluation Commentaire Can-do₀₈ Je peux expliquer de façon relativement précise les particularités, les _{choses à voir et ce à quoi il faut faire attention dans les lieux}

touristiques de mon pays.

・Êtes-vous parvenu(e) à expliquer les particularités et les choses à voir dans les lieux touristiques présentés ?

・Êtes-vous parvenu(e) à parler également des points importants à noter ?

4._{Profiter des cinq lacs aux abords du Mont Fuji pendant les quatre saisons} Date Evaluation Commentaire Can-do₀₉ A la lecture d'un lieu recommandé dans un guide touristique, je peux _{comprendre les caractéristiques de ce lieu, notamment ce que l'on}

peut y faire.

・Avez-vous compris comment profiter au mieux de ces lieux touristiques à chaque saison de l'année ?

・Avez-vous compris ce à quoi il faut être attentif ?

・Êtes-vous parvenu(e) à déduire le sens des mots que vous ne compreniez pas à partir des kanjis ?

5.

Le lieu que je recommande, c'est…

Date Evaluation Commentaire Can-do₁₀ Je peux écrire un e-mail à un ami pour présenter de façon

relativement détaillée un lieu touristique de mon pays.

・Êtes-vous parvenu(e) à décrire le lieu et ses particularités ?

・Êtes-vous parvenu(e) à justifier pourquoi vous recommandiez cet endroit ?

Mon coin de libre expression

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2. Les activités pratiquées à l’extérieur sur le modèle de « Pour des activités en dehors de la salle de classe »

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Une vie saine

TOPIC

3

1.

Que dites-vous de la marche ?

Date

Evaluation Commentaire Can-do₁₁

A l'écoute d'une conversation sur les exercices physiques à pratiquer pour se maintenir en bonne santé, je peux comprendre leurs particularités et leurs avantages.

・Avez-vous compris les particularités des différents exercices physiques présentés ? ・Avez-vous compris les raisons pour lesquels ces exercices physiques sont ici

recommandés ?

・Êtes-vous parvenu(e) à écouter ce qu'on vous disait tout en réagissant de temps en temps ?

2.

Tu fais quoi comme régime ?

Date

Evaluation Commentaire Can-do 12 Je peux donner mon avis sur des techniques médicinales et

conseiller mon interlocuteur.

・Êtes-vous parvenu(e) à conseiller votre interlocuteur après l'avoir écouté ? ・Êtes-vous parvenu(e) à parler dans un registre de langage informel ?

・Êtes-vous parvenu à avancer dans la conversation même quand il y avait des mots dont vous n'arriviez pas à vous souvenir ?

3.

Il éradique ce qui est à l'origine de la maladie

Date Evaluation Commentaire Can-do₁₃ Je peux fournir des explications concrètes sur un remontant,

notamment sur la façon de le préparer, ses effets et mes expériences.

・Êtes-vous parvenu(e) à expliquer comment mettre en application votre technique médicinal et ses effets de façon compréhensible ?

・Êtes-vous parvenu(e) à présenter des exemples concrets de recours à votre technique médicinal ? ・Êtes-vous parvenu(e) à mener votre explication en décidant des parties à détailler davantage ?

4.

Ça marche vraiment, ce truc ?

Date

Evaluation Commentaire Can-do₁₄ A la lecture d'avis sur des produits diététiques, sur un forum en ligne _{par exemple, je peux comprendre les différents points de vue}

exprimés.

・Avez-vous compris la teneur des questions et de leurs réponses ? ・Êtes-vous parvenu à suivre le fil de la discussion ?

・Êtes-vous parvenu(e) à faire la distinction entre les commentaires comportant des informations importantes et les commentaires insipides ?

5.

Les remontants dans le monde

Date

Evaluation Commentaire Can-do₁₅ Je peux écrire, par exemple sur un forum en ligne, un article présentant

de façon concrète une technique médicinale de mon pays.

・Êtes-vous parvenu(e) à expliquer de façon concrète de quel genre de technique médicinale il s'agissait et comment la mettre en place ?

・Êtes-vous parvenu(e) à expliquer ses effets ?

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Une vie saine

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Dans le monde du spectacle

TOPIC

4

1.

C'est une bonne idée ça, le kabuki

Date

Evaluation Commentaire Can-do₁₆

A l'écoute d'un récit d'expérience ou d'un avis sur un spectacle (par exemple, un spectacle de kabuki), je peux comprendre les différences d'opinions et leurs justifications.

・Avez-vous saisi quels spectacles étaient recommandés, ainsi que les explications pour chaque spectacle ?

・Avez-vous compris pourquoi les personnes les recommandent ?

・Êtes-vous parvenu(e) à utiliser des expressions pour montrer votre intérêt vis-à-vis des propos tenus ?

2.

Je pense que vous pourrez profiter du spectacle

Date Evaluation Commentaire Can-do₁₇

Je peux fournir des informations précises en réponse à des questions concernant la programmation de pièces de théâtre, la procédure de réservation de billets, les règles à respecter pendant le spectacle et pour savoir comment bien en profiter.

・Êtes-vous parvenu(e) à donner des informations précises ?

・Êtes-vous parvenu(e) à vérifier le contenu des questions de votre interlocuteur ?

・Êtes-vous parvenu(e) à interagir avec votre interlocuteur tout en répondant à ses questions ?

3.

Vous pouvez voir le spectacle au théâtre de la ville

Date Evaluation Commentaire Can-do₁₈ Je peux expliquer de façon relativement détaillée les arts traditionnels _{et les arts du spectacle de mon pays, notamment leurs particularités et}

leurs attraits.

・Êtes-vous parvenu(e) à fournir des explications sur les particularités, l'origine et l'histoire de l'art du spectacle en question ?

・ Êtes-vous parvenu(e) à vous exprimer de façon relativement détaillée sur les attraits de cet art du spectacle ? ・ Êtes-vous parvenu(e) à expliquer pourquoi vous recommandiez cet art du spectacle de façon

compréhensible ?

4.

C'est un monde ultra sélectif

Date

Evaluation Commentaire Can-do₁₉ Je peux lire et comprendre un texte relativement long sur le monde

du spectacle.

・Avez-vous compris le contenu des questions ainsi que leurs réponses ?

・Avez-vous compris le fonctionnement du système pour devenir actrice de Takarazuka ? ・En vous basant sur les mots utilisés, êtes-vous parvenu(e) à réfléchir à l'attitude de l'auteur

de la réponse ?

5.

Venez nombreux !

Date

Evaluation Commentaire Can-do₂₀ Je peux écrire des informations pratiques sur le contenu et les

attraits d'un évènement culturel local.

・Êtes-vous parvenu(e) à expliquer le contenu et les attraits d'un évènement culturel ? ・Êtes-vous parvenu(e) à écrire un prospectus à sa structure ?

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Les nouvelles régionales

TOPIC

5

1.

Il a été arrêté

Date

Evaluation Commentaire Can-do₂₁ Je peux comprendre l'essentiel d'une dépêche sur un thème qui m'est

familier.

・Avez-vous écouté le reportage après avoir prédit son contenu grâce aux images et aux gros titres ?

・Êtes-vous parvenu(e) à comprendre l'essentiel du reportage ?

・Êtes-vous parvenu(e) à écouter le reportage tout en réfléchissant aux questions que vous voudriez poser ?

2.

Il paraît qu'il y a un incendie

Date

Evaluation Commentaire Can-do₂₂

Je peux rapporter de façon détaillée les faits et les causes d'un accident dont j'ai été témoin où dont j'ai entendu parler aux nouvelles et répondre à des questions.

・Êtes-vous parvenu(e) à transmettre à votre interlocuteur ce que vous avez vu ou entendu aux nouvelles ?

・Êtes-vous parvenu(e) à bien répondre aux questions de votre interlocuteur ? ・Êtes-vous parvenu(e) à parler en exprimant aussi vos idées et vos avis ?

3.

J'ai vu sur le site de la municipalité que…

Date Evaluation Commentaire Can-do₂₃ Je peux expliquer de façon relativement précise les détails des

nouvelles, notamment concernant ma région ou mon pays.

・Êtes-vous parvenu(e) à parler en résumant de façon simple l'essentiel de la nouvelle ? ・Êtes-vous parvenu(e) à fournir des explications relativement précise sur les détails et le

contexte de la nouvelle ?

4._{Une application pour les touristes étrangers est sur le tapis} Date Evaluation Commentaire Can-do₂₄ A la lecture d'un article d'informations, je peux comprendre

l'essentiel des évènements et leur contexte.

・Êtes-vous parvenu à comprendre l'article en prédisant son contenu à partir du titre ? ・Avez-vous compris les points importants et le contexte ?

・Êtes-vous parvenu(e) à imaginer un exemple concret en rapport avec les besoins des voyageurs ?

5.

Partager l'info

Date

Evaluation Commentaire Can-do₂₅ Je peux présenter sur les réseaux sociaux une nouvelle sur un sujet _{qui m'intéresse et qui m'est familier et ajouter mes commentaires sur}

la question.

・Êtes-vous parvenu(e) à expliquer de façon simple de quelle nouvelle il s'agissait ? ・Êtes-vous parvenu(e) à écrire un commentaire sur cette nouvelle ?

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Les nouvelles régionales

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Je veux ça !

TOPIC

6

1.

Un objet indispensable

Date

Evaluation Commentaire Can-do₂₆ A l'écoute d'une discussion sur un objet de la vie quotidienne que je _{connais, je peux comprendre de quel objet il s'agit et pourquoi il est}

indispensable.

・Avez-vous compris quels objets chacune des personnes voulaient ? ・Avez-vous compris pourquoi elles les voulaient ?

・Êtes-vous parvenu à écouter ce qui était dit tout en posant des questions à vos interlocuteurs ?

2.

Moi, j'adore les takoyaki

Date

Evaluation Commentaire Can-do₂₇ Je peux expliquer de façon relativement détaillée pourquoi je

veux tel objet et ses particularités.

・Êtes-vous parvenu(e) à expliquer en détail quel objet vous vouliez ? ・Êtes-vous parvenu(e) à parler en expliquant pourquoi vous le vouliez ?

・Êtes-vous parvenu(e) à demander à votre interlocuteur de vous acheter l'objet en question ?

3.

Vu comme c'est rare, je pense que ça va lui plaire

Date Evaluation Commentaire Can-do₂₈ Je peux conseiller quelqu'un sur un souvenir à rapporter de mon

pays, lui dire lequel choisir et pourquoi.

・Êtes-vous parvenu(e) à expliquer de quel souvenir il s'agissait, ainsi que sesparticularités ? ・Êtes-vous parvenu(e) à dire pourquoi vous recommandez tel produit ?

4.

Comme il avait de bonnes critiques…

Date

Evaluation Commentaire Can-do₂₉ A la lecture de critiques de produits sur un site de vente en ligne,

je peux saisir leurs avantages et leurs inconvénients.

・Avez-vous saisi les commentaires sur les points chers à l'acheteur ?

・Avez-vous compris les avantages et les inconvénients du produit en lisant la critique ? ・Avez-vous pu déduire les phrases qui suivaient à partir des connecteurs logiques ?

5.

J'aimerais vous retourner l'article

Date

Evaluation　☆☆ Commentaire Can-do₃₀

Je peux écrire un e-mail de réclamation pour expliquer la situation quand l'article que j'ai acheté tombe en panne ou que les informations dans le mode d'emploi ne sont pas les bonnes.

・Êtes-vous parvenu(e) à expliquer concrètement les problèmes rencontrés avec le produit ? ・Êtes-vous parvenu(e) à écrire vos requêtes, ce que vous vouliez qu'on fasse pour vous ?

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Mon film préféré

TOPIC

7

1.

Ca me touche

Date

Evaluation Commentaire Can-do₃₁ A l'écoute des impressions et des avis sur un film, je peux

comprendre les particularités et les attraits de celui-ci.

・Avez-vous saisi les particularités de chacun des films ?

・Avez-vous compris pourquoi les locuteurs recommandaient chacun ces films en particulier ? ・Êtes-vous parvenu(e) à obtenir de plus amples explications quand il y avait quelque chose

que vous ne compreniez pas dans les propos de votre interlocuteur ?

2.

Son jeu d'acteur particulier est vraiment bien

Date Evaluation Commentaire Can-do₃₂ Je peux échanger des commentaires avec un ami sur un film que j'ai

vu en adoptant différents points de vue.

・Êtes-vous parvenu à donner votre avis sur de nombreux aspects du film ?

・Êtes-vous parvenu(e) à ajouter des commentaires en réaction à ceux de votre interlocuteur ? ・Êtes-vous parvenu(e) à vous reprendre quand vous vous êtes trompé dans la formulation de

vos propos .

3.

On peut dire que c'est un chef d'œuvre indétrônable

Date Evaluation Commentaire Can-do₃₃ Je peux donner mes impressions et mon avis sur un film que j'aime et

expliquer de façon concrète une scène qui m'a marqué(e).

・Êtes-vous parvenu(e) à exprimer vos impressions globales sur le film ?

・Êtes-vous parvenu(e) à donner votre avis à partir de plusieurs points de vue différents ? ・Êtes-vous parvenu(e) à expliquer de façon concrète une scène qui vous a marqué(e) ?

4.

Comme je m'y attendais, c'était un bon film !

Date Evaluation Commentaire Can-do₃₄ Je peux lire des critiques de film en les comparant et saisir les

différences entre les opinions.

・Avez-vous compris de quoi parlent les auteurs des critiques et leurs avis sur l'œuvre en question ? ・Avez-vous compris les divergences entre les différents avis exprimés ?

・Êtes-vous parvenu à déduire le sens de l'ensemble du texte à partir du contexte, même s'il y avait des mots que vous ne compreniez pas ?

5.

Poster une critique de film

Date Evaluation Commentaire Can-do₃₅ Je peux écrire mes impressions et commentaires sur un film que j'ai

vu récemment, notamment sur un site de critique cinématographique.

・Êtes-vous parvenu(e) à écrire de façon relativement détaillée les bons côtés et les mauvais côtés du film ?

・Êtes-vous parvenu(e) à réfléchir à un titre qui résume bien l'ensemble de votre texte ?

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Mes transports en commun

TOPIC

8

1.

Le train est encore en retard

Date

Evaluation Commentaire Can-do₃₆

A l'écoute d'un récit d'expérience sur les transports en commun d'un pays étranger, je peux comprendre le récit dans les détails, ainsi que le message véhiculé implicitement par mon interlocuteur.

・Avez-vous compris précisément ce qu'il s'est passé ?

・Avez-vous compris ce que le locuteur a pensé de cette expérience ? ・Êtes-vous parvenu à écouter le récit tout en vérifiant son contexte ?

2.

Aujourd'hui, le service de transport est suspendu

Date Evaluation Commentaire Can-do₃₇ Je peux expliquer de façon détaillée la situation à une personne qui a _{des problèmes avec les transports en commun et lui donner des}

conseils pratiques.

・Êtes-vous parvenu(e) à expliquer en détail la situation et à donner un conseil ? ・Êtes-vous parvenu(e) à apporter des précisions sur le contexte ?

・Êtes-vous parvenu(e) à parler tout en vérifiant si votre interlocuteur comprenait bien vos propos ?

3.

Les tickets, vous pouvez les acheter facilement à la machine

Date Evaluation Commentaire Can-do₃₈ Je peux expliquer de façon concrète comment utiliser les transports _{en communs, leurs caractéristiques et les points auxquels il faut}

être attentif quand on les utilise.

・Êtes-vous parvenu(e) à expliquer de façon concrète comment utiliser les transports en commun ? ・Êtes-vous parvenu(e) à expliquer leurs caractéristiques et les points auxquels il fallait être attentif ? ・Êtes-vous parvenu(e) à parler de façon compréhensible en réfléchissant à l'ordre et à la structure

de votre propos ?

4.

C'est comment les trains au Japon ?

Date

Evaluation Commentaire Can-do₃₉

A la lecture de multiples commentaires à propos des transports en commun, par exemple sur internet, je peux comprendre les différents points de vue exprimés.

・Avez-vous compris sur quoi les commentaires portaient ? ・Avez-vous compris le point de vue de chaque commentaire ?

5.

J'ai eu un petit souci

Date

Evaluation Commentaire Can-do₄₀ Je peux écrire mes expériences des transports en commun et mes

réactions, notamment sur des réseaux sociaux

・Êtes-vous parvenu(e) à écrire de façon relativement précise ce qui vous est arrivé ? ・Êtes-vous parvenu(e) à écrire vos réactions et vos impressions sur cette expérience ?

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Ninjas, samouraïs, à cette époque…

TOPIC

9

1.

C'est le personnage le plus connu dans l'histoire du Japon

Date

Evaluation Commentaire Can-do₄₁

En écoutant un récit sur un personnage historique, je peux me faire une image de lui et comprendre une anecdote représentative du personnage.

・Avez-vous pu vous faire une image du personnage dont il est ici question ? ・Avez-vous compris les anecdotes représentatives de chacun des personnages ・Êtes-vous parvenu(e) à poser des questions, vérifier le sens des propos et donner votre

avis tout en écoutant le récit de votre interlocuteur ?

2.

Les ninjas existent, j'en suis sûr !

Date

Evaluation Commentaire Can-do₄₂

Je peux participer à une conversation sur l'histoire et la culture d'un pays étranger tout en posant des questions sur ce que j'ignore et parler de ce que je connais.

・Êtes-vous parvenu(e) à poser des questions sur vos points d'interrogation ?

・Êtes-vous parvenu à parler des raisons de votre intérêt et de ce que vous saviez à ce propos ?

・Êtes-vous parvenu(e) à développer une conversation à propos d'un sujet particulier ?

3.

La fin du 12ème siècle déboucha sur une période de forte prospérité

Date

Evaluation Commentaire Can-do₄₃

Je peux expliquer, à propos d'un monument ou d'un élément du patrimoine historique l'époque à laquelle il a été construit, ses particularités et le contexte de l'époque.

・Êtes-vous parvenu(e) à expliquer les particularités de l'époque à laquelle le monument a été construit ?

・Êtes-vous parvenu(e) à expliquer pourquoi il a été construit et à quoi il servait ? ・Êtes-vous parvenu(e) dire ce que vous vouliez dire de façon plus ou moins fluide ?

4.Les maximes des chefs militaires de l'époque Sengoku Date

Evaluation Commentaire Can-do₄₄

A la lecture d'un article sur un personnage historique, je peux comprendre les traits particuliers de ce personnage et les anecdotes les illustrant.

・Avez-vous compris le sens de ces maximes, qui les a prononcées et à quel moment ? ・Avez-vous compris quel genre de personnage était la personne qui a prononcé la maxime? ・Êtes-vous parvenu(e) à lire en ne cherchant dans le dictionnaire que les mots importants ?

5.Présentation des maximes des personnages historiques Date

Evaluation Commentaire Can-do₄₅

Je peux écrire un article sur les aphorismes et maximes de personnages historiques en expliquant le sens de ces phrases de façon simple et en donnant mes impressions.

・Êtes-vous parvenu à présenter le sens de la maxime et le contexte dans lequel elle a été prononcée ?

・Êtes-vous parvenu(e) à écrire ce que vous pensez de cette maxime ?

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Ninjas, samouraïs, à cette époque…

Anthony Mui